Ayuda al principiante: Ataque de Púa

Ataque de Púa

Hay varias formas de tocar la guitarra.

La primera es con los dedos (técnica Finger-picking), quizá es con la que se mantiene mayor control sobre las cuerdas pero no se da la amplitud de sonido esperada y, en muchas ocasiones (sobretodo si no hay la suficiente práctica de esta técnica), tampoco la limpieza de sonido que se desea.

Para solucionar eso se utiliza una púa.

Para entender un poco mejor el concepto de la púa deberíamos irnos a ver primero los dedos.

A la hora de tocar con los dedos, las cuerdas se arpegian con las yemas de los dedos y, si en estos tenemos las uñas largas (no excesivamente) conseguiremos un sonido redondo y acampanado gracias a que la vibración de la cuerda provoca que la onda se amplifique al chocar con la uña, cos que ocurre con la mayoría de guitarristas flamencos.

Fuente de esta imagen:  https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisT7IVWfPXMQyCNfWZmH8RgtPBRYbUUGCOqHeigaIVSET0_eItPNiGROORpZAZtux7lxUhBY03PGIhYxzayRvlEmvb43tscOMP2m3gpbGeN5MTIClrWmnGvB6wXKDurmmciLD6JR3TZeIY/s1600/unghie-chitarrista.jpg

El error en esta técnica está en pensar que se toca con la uña y no con la yema, como ya hemos dicho, el arpegio siempre se produce con la yema del dedo ( parte central o bien parte lateral del mismo )

LA PÚA

A la hora de coger la púa hay que tener en cuenta que ésta no se trata de un material fijo ni supone la prolongación del dedo o uña.

Mientras se sostiene con los dedos se puede ir cambiando su posición, cosa que se gana con la práctica.

En principio se aprieta muy fuerte para que no se nos escape pero esto nos puede provocar cierta tensión.

Desde el primer momento tenemos la mala costumbre de cogerla, en forma de pinza, con los dedos índice y pulgar. Lo correcto sería cogerla con el corazón y el pulgar, mientras que el índice nos servirá para poder mover la púa a nuestro antojo.

Esto se consigue con un poco de práctica y nada más, siempre procurando presionar lo justo y necesario para que no se nos escape, si se mueve un poco podemos corregirlo con el dedo índice.

Pero aquí no terminamos con la púa

Nos surge otro gran problema que si no se corrige pronto nos hará viciarnos de muy mala manera y luego costará mucho enderezarnos.

EL DESGASTE DE ENERGIA AL ACTUAR CON LA PÚA

Ese es el problema, cuando comenzamos a tocar con púa tenemos la mala costumbre de desplazar demasiado la púa, cómo si de un péndulo se tratase y con ello creamos demasiada amplitud de movimiento.

Imaginemos que esa es la onda creada por la púa al tocar la cuerda central de las 3 que aparecen en la figura.

Esa amplitud podrá provocar que, sin querer, hagamos sonar tanto la cuerda superior como la inferior, pero es más, cuando queramos tocar con rapidez eso se transforma en caos pues no tenemos el dominio ideal de la púa y chocaremos constantemente con las cuerdas que no queremos tocar.


A la hora de practicar deberemos tener en cuenta que la púa no debe sobre pasar mucho, ni desde arriba ni desde abajo, la cuerda sobre la que vamos a actuar.

Si miramos esta figura, observamos que la onda que marca los golpes de la púa ya no llegan, ni por asomo, a rozar a las otras cuerdas.


Otro detalle que parece que se nos escapa, y por eso aparecen estas figuras, es la dirección de la púa, la púa debe ser actuada ascendente y descendente. Si la hacemos tocar sólo en un único sentido (siempre hacia abajo o siempre hacia arriba) estaremos perdiendo destreza y velocidad, otro mal vicio que costará corregir si no lo hacemos bien desde el principio.



Pues bien, desde aquí es donde tenemos que comenzar:


1. Sujeción de la púa de forma correcta 

2. practicar ejercicios de digitación siempre teniendo en cuenta la amplitud de la cuerda (no te preocupes si no suena igual de fuerte, eso será superado con la practica, lo importante es que la oscilación de la púa sea lo menor posible)

3. golpes descendente y ascendente ( el golpe descendente, por norma general, marca el ritmo fuerte dentro del compás).

Ponte a ello y practica, verás como en nada de tiempo tendrás el dominio de púa deseado.

MEMORIZAR POSICIONES DE LAS ESCALAS MODALES 2

Ayuda al guitarrista principiante

COMO MEMORIZAR LAS POSICIONES DE LA ESCALA MAYOR  2

" La visión del maestro TONY NOGUERA "

Ya vimos aquí como aprender y memorizar las 5 posiciones en las que hemos dividido las escalas modales para poder tocar con ellas.

Pero, ¿cómo las ponemos en práctica?. No se trata sólo de tocar la escala por posiciones y ya está, se trata de ir mezclando esas posiciones y no salirnos de la escala.

¿Y CÓMO VAMOS A HACER ESTO SIN TENER QUE PRACTICAR Y PRACTICAR?

Aquí es cuando entra la visión de mi maestro, Tony Noguera. 

TAN SÓLO CON 2 PASOS:

1º. LOCALIZAR UN PUNTO DE LUZ. Un punto de luz en un túnel oscuro es lo que nos va a servir para orientarnos para pasar por todo el diapasón y para volver al punto si nos vemos un poco perdido (cosa que cambiará con la práctica).

2º. JUGAR CON NUEVOS PATRONES. El guitarrista a la hora de realizar solos y punteos sólo utiliza las 4 primeras cuerdas (la 5ª y la 6ª se utilizan para hacer la escala completa ascendente o descendente, cosa que no se produce siempre).
Pues bien, si nos centramos en esas posiciones, vemos que se repiten varios patrones, ¿NO LOS VES?

1ª y 2ª cuerda:

3ª y 4ª cuerda:

¿Y AHORA VES LOS PATRONES?



1ª y 2ª cuerda:

Hemos añadido un numero para "llamar" a cada figura de forma distinta y cada una es indivisible.

Si nos fiamos en los números que forman la secuencia:   

 4 - 2 - 8 - 2 - 4 - 2 - 8 - 2 - 4 - 2

La secuencia algo más reducida:   8 - 242     y se va repitiendo en cada dos par de cuerdas.

NOTA IMPORTANTE:  ENTRE CADA NÚMERO HAY UN TRASTE DE SEPARACIÓN


En orden ascendente (subiendo trastes:  1, 2, 3, ... 24 ) la secuencia es  8 - 242
En orden descendente (bajando trastes:  24, 23, 22, ... 1 ) la secuencia es  242 - 8

ES DECIR, TE PONGAS COMO TE PONGAS:     8 - 242 - 8

Observa que  2+4+2 = 8  ( es como si tuviéramos 8-8-8 , más fácil de memorizar)

Por tanto lo que hay que tener en cuenta por qué número comienza la secuencia en cada par de cuerdas.

1ª y 2ª cuerda:

3ª y 4ª cuerda:

5ª y 6ª cuerda:

POR TANTO, TENEMOS:

Dicho de otra forma (para memorizarlo) :  4 X 2 = 8

NOTA:  en la 3ª y 4ª cuerda comenzamos la secuencia con un 2.. 

¿y después del 2 qué viene un 4 ó un 8?
Es fácil, la misma secuencia se sigue cada par de cuerdas ( 4 - 2 - 8 - 2 - 4 - 2 - 8 - ... ) sólo que cada vez que sube dos cuerdas desaparece el número de la izquierda:

Otra cosa que vamos a ver, en cuanto comencemos a tocar, es que no vamos a saber muy bien dónde encontrar las notas a la hora de pasar de los pares de cuerdas a los demás.
Para solucionar esta pequeña incertidumbre tenemos que tener claro la distancia entre los símbolos de unos pares a otros:

Observamos que en el primer par de cuerdas (1ª y 2ª) en el traste 9 comienza la secuencia 2-4-2, esa misma secuencia en las cuerdas 3ª y 4ª comienza en el traste 6. Por tanto tenemos una diferencia de 3 trastes en sentido descendente.

En sentido ascendente hay unas distancia de 9 trastes.

Ahora, del segundo par de cuerdas (3ª y 4ª) al tercero (5ª y 6ª),  la diferencia es de 2 trastes en sentido descendente. y en sentido ascendente la distancia es de 10 trastes.

REPASANDO UN POCO:

1º. buscar punto de luz dentro de la escala (entre las 4 primeras cuerdas, preferiblemente en las 2 primeras )

2º. Recordar aplicar el 4X2  (y tener en mente la secuencia  8 = 242 = 8 )

3º. Recuerda distancias ( descendente = 3-2   y  Ascendente = 9-10 )

Por cierto, recuerda que no se trata sólo de la escala mayor de C, sino de cualquier escala modal (jónica, dórica, frigia, lidia, mixolidia, eólica y lócria) entre las cuales se encuentran la escala mayor (jónica) y la escala menor (eólica) que son las que más utilizaremos.

Recuerda que las posiciones son distintas según qué escala o tonalidad pero la secuencia ( 8 - 242 - 8) no cambia nunca ni su orden respecto de cada par de cuerdas. 

Lo siguiente que te queda es practicar, recuerda que si te pierdes siempre puedes volver al punto de luz.
Por cierto, puedes crear varios puntos de luz, por ejemplo:
Punto de luz A:  para posiciones de primeros trastes
Punto de luz B:  para posiciones de últimos trastes

En fin, eso ya es cosa tuya.

RECORDAR NOTAS NATURALES DEL DIAPASÓN

RECORDAR LAS NOTAS NATURALES DEL DIAPASÓN

"Adelgace con Helado Gabo del Gran Caifas"

Una Frase inverosímil para recordar sin esfuerzo las notas naturales del diapasón de la guitarra de 6 cuerdas (afinación estándar).


Observamos aquí el diapasón:

Resulta difícil memorizar todas esas notas desde las cuerdas al aire (traste 0) hasta el traste 12 (ahí se vuelven a repetir).

Vamos a desgranar las notas para hallar una forma más sencilla de memorizar esos 12 trastes.

Normalmente nos aprendemos los nombres de las cuerdas al aire para así afinarlas pero podríamos imaginar que el diapasón fuese de menos trastes.

si nos fijamos bien en el diapasón hay 3 trastes donde sólo aparecen notas naturales (son las coloreadas). Pues bien, vamos a dividir ahí el diapasón, o mejor dicho, nos vamos a quedar sólo con esas 3 posiciones en los trastes.

Pues bien, vamos a utilizar la frase inverosímil para recordar estas notas naturales
Tenemos de la 6ª a la 1ª cuerda  (en la guitarra la más gruesa es la 6ª ).
Como la 6ª y la 1ª cuerda tienen la misma afinación vamos a simplificar y nos quedamos sólo con 5 cuerdas:

Miramos esos 3 trastes y creamos una frase

E - A - D - G - B   -->   HELADO GABO


A - D - G - C - E -->    ADELGACE   (con)


D - G - C - F - A -->    DEL GRAN CAIFAS

Pues nada, ya tenemos nuestras frase y para darle algo de sentido inverosímil la ponemos en otro orden:

                                        "Adelgace con Helado Gabo del Gran Caifas"


(Ésta es mi frase, puedes utilizarla o crearte una propia).




AÚN HAY MÁS
Entre el traste 0 y el 5 quedan libre 4 trastes (2 tonos o 4 semitonos), los mismos que entre el 5 y el 10, por tanto sólo puede haber 2 notas por cuerdas entre las notas de esos trastes (0-5 y  5-10).

Si nos fijamos en el diapasón, en las distintas cuerdas y en esos trastes que hemos marcado, se van repitiendo las mismas notas.

Vamos a desglosar ahora esas posiciones por líneas y vamos a asignarle unas frases a esas posiciones para recordar las notas que hay entre medio, aunque ya es bastante fácil averiguar cuales son las notas naturales que hay entre medio de esas notas.

Posición 1:  (extremos : EA)

Frase 1:  E r A   de    F e r G us

Posición 2:  (extremos : AD)

Frase 2:   A D e u    B a r C a





Posición 3:  (extremos : DG)

Frase 3:    D a Ga    E l F i c a

Posición 4:  (extremos : GC)

 Frase 4:   G a C e l A    B o b a  





Posición 5:  (extremos : BE)

Frase 5:     B u E n    C o n D e

Posición 6:   (extremos : CF)

Frase 6:     C a F e    D E l t a 

Frases:

era de fergus  -   adeu barca  -   daga elfica  -  gacela boba  -  buen conde  -  café delta.

RECUERDA QUE PUEDES UTILIZAR TUS PROPIAS FRASES, SÓLO ES UNA FÓRMULA PARA RECORDAR.

Con esta pequeña ayuda y un poco de práctica conseguiremos aprender todas las notas naturales del diapasón, y con algo más de práctica las notas alteradas.

NOTA:  Hay que recordar que hay notas naturales que van siempre juntas:   BC  y  EF.

AÚN MÁS

Pues si, ahora podemos practicar para recordar las notas:

Ejercicio 1:   Buscar una nota natural (cualquiera dada) en todo el diapasón (traste 0 al 12)  

Para ello, y utilizando el "divide y vencerás" vamos a practicar con los trastes del 0 al 5

Recuerda las frases:
era de fergus  -   adeu barca  -   daga elfica  -  gacela boba  -  buen conde 

Una vez aprendida esta parte continuamos con la siguiente parte:

Y casi las mismas frases:

adeu barca  -   daga elfica  -  gacela boba  - café delta  -  era de fergus

Como sólo vamos a buscar las notas naturales podríamos practicar con todas las escalas modales pero en este orden:   D B C A F G E

D -->   D - E - F - G - A - B - C - D

B -->   B - C - D - E - F - G - A - B

C  -->   C - D - E - F - G - A - B - C

A -->   A - B - C - D - E - F - G - A

F -->    F - G - A - B - C - D - E - F

G -->   G - A - B - C - D - E - F - G

E -->    E - F - G - A - B - C - D - E

Ejercicio 2:  Igual que el primero pero buscando las alteradas.

Ejercicio 3:  Este ejercicio va a ser igual pero ahora vamos a ir buscando las escalas mayores completas, desde C hasta B ( Orden: D B C A F G E), es decir:

D -->   D - E - F# - G - A - B - C - D

B -->   B - C# - D# - E - F# - G# - A# - B

C  -->   C - D - E - F - G - A - B - C

A -->   A - B - C# - D - E - F# - G# - A

F -->    F - G - A - Bb - C - D - E - F

G -->   G - A - B - C - D - E - F# - G

E -->    E - F# - G# - A - B - C# - D# - E

Ya sabes que a partir del traste 12 volveríamos a comenzar desde el principio, por tanto, con estudiar y memorizar estos dos patrones nos sabremos todo el diapasón.

Una forma de ayudar en este proceso es saber dónde está la octava de una nota dada.  También marcamos la 4ª y la 5ª para hacernos más fácil la labor de encontrar la 8ª

Como se puede apreciar, en la segunda cuerda siempre se desplaza un traste más a la derecha (semitono más alto).

MEMORIZAR POSICIONES DE LAS ESCALAS MODALES 1

Ayuda al guitarrista principiante

COMO MEMORIZAR LAS POSICIONES DE LA ESCALA MAYOR 1


Todo en la guitarra cuesta trabajo de aprender, la escala mayor no se queda atrás.

Vamos a desgranar la escala y buscar una forma de trabajar con ella para que nos resulte mucho más fácil aprendernos esta escala.

Si echamos un vistazo al diapasón y señalamos dónde están las notas naturales nos encontramos con este gráfico

Vamos a coger como la escala mayor de C ya que no contiene ninguna alteración (ni bemoles ni sostenidos) y vamos a dividir en 5 partes a las que llamaremos “posiciones”

Estas posiciones no son las únicas, podría haber otras pero nos vamos a centrar en estas por que tienen la tónica ( C ) en la 4a, 5a y 6a cuerda.
Cada posición nos sirve como patrón para la colocación de los dedos: “un traste por dedo” y resaltamos la tónica con un círculo.


Primera posición

Segunda posición

Tercera posición

Cuarta Posición

Quinta posición:

A partir del traste 12 se repiten las notas, es decir, es cómo si se comienza desde el traste 0.


Estas 5 posiciones no parecen muy complicadas pero la forma de recordarlas a forma de practicar y practicar si se hace un poco ardua.


Ahora viene lo interesante, vamos a desgranar esas posiciones y encontrar un método para que este aprendizaje resulte más fácil de memorizar.


En primer lugar vamos a separar las distintas partes que forman cada una de estas posiciones, para ello, lo vamos a hacer de forma lineal y por cada cuerda, siempre sin salirnos de la posición.
Un poquito liado, ¿no?...
Desgranamos esas “digitaciones” sin prestar atención a las nomenclaturas que hemos dado 

Digitación A:

Digitación B

Digitación C

Digitación D

Digitación E

Digitación F

Estos son los 6 patrones de digitaciones que forman las 5 posiciones que hemos visto. Tampoco parece que así nos vaya a resultar más fácil, ¿no?

Vamos a ver estas digitaciones en una tabla

AQUÍ ES CUANDO COMENZAMOS A APLICAR LAS ENSEÑANZAS DEL SEÑOR
RAMÓN CAMPAYO


Bien, nos fijamos en los números: 4, 5, 6, 7, 8, 10 y 11.

Si prestamos un poco de atención nos daremos cuenta rápidamente que si sumamos las posiciones de los dedos en cada cuerda dan una cantidad (qué son esos números), por tanto, ahora con el mínimo esfuerzo podemos aprendernos esas posiciones tan sólo con ese número.


Esto es:
Si digo 8 se que tengo que pisar los trastes 1,3 y 4 de la cuerda en la posición dada según la escala

en la que estemos.
Si digo 10 entonces se ha de pisar los trastes 2, 3 y 5.



Ahora hay que dar numeración a cada posición:

Pues bien, ya está, ya tenemos las 5 posiciones algo más simplificadas pero recordad esos números supone un problema, así que seguimos con las enseñanzas de Campayo y vamos a convertir esos números en sílabas, las sílabas en palabras y en frases.

Para ello, asociamos consonantes a los números, de forma que nos resulte fácil de recordarlas, las vocales se pondrán pero no tendrán que ver con los números, nos servirán para formar las sílabas que nos puedan interesar.

LO QUE NOS INTERESA ES FORMA UNA FRASE INTERESANTE O INVEROSÍMIL QUE SEA FÁCIL DE RECORDAR.


Para facilitaros esta labor os doy ya una tabla con esos valores de caracteres asignados pero podéis crear vuestra propia tabla

Cómo veis hay un campo comodín con letras y una de ellas ya se repite en el número 10, ahora lo explicamos.



Mientras menos sílabas tengamos más fácil será de recordar y para ello se utiliza el comodín.
Nuestras sílabas sólo tendrán una consonante (aunque pueden tener varias vocales) pero hay veces que tenemos esta numeración:

7 –8–8–4–7–7

Podríamos reducir esa frase de 6 sílabas en una de 4: 7 – 8,8 – 4 – 7,7

Para eso vamos a utilizar las letras del comodín, creando sílabas con 2 ó más consonantes, tales como:
TAL – DAS – TRA – MAS, GRIS, FROM,  ... ( y muchas más con cualquiera de la vocales )
Ya sabiendo eso, no importa si alguna letra COMODIN se repite con otra letra asignada a los números (cómo pasa con la L, también con N, M,....).


Por tanto de esta forma crearíamos cualquier frase corta que sea fácil de recordad y con ella recordar las 5 posiciones, desde la 1a hasta la 5a


Para facilitaros aún más la labor os dejo mis 5 frases:

Total que las 5 posiciones de la escala se quedan en una frase inverosímil:
De barquitas guiadas a Panaji merge tu luna tal brujita magia tramas


Que además podemos estudiarlas por separado para recordar qué posición buscamos o nos interesa:


De barquitas, guiadas a Panaji, merge tu luna, tal brujita, magia tramas 



PODEIS CREAR LA VUESTRA PROPIA

Y AÚN HAY MÁS:

Pues si, todas las escalas modales entre las cuales se incluyen la escala mayor y la menor tienen las mismas notas, todas sin alteraciones, sólo necesitamos saber dónde se encuentra la tónica dentro de la posición que queremos tocar

( fuente de la imagen: http://www.rockolastica.com/wp-content/uploads/2013/12/123013_0403_Nivel09Part1.png )


Podemos ver la Jónica ( C ) y la Eólica ( A ) marcadas en el diapasón y así podríamos hacer con todas.

Lo que dijimos, lo que varía es la tónica de la escala que queramos.


Y AÚN HAY MÁS:
Pues si, el mismo método podemos emplear para recordar las pentatónicas pero eso ya es cosa vuestra. 



Por cierto, más tarde, cuando ya hayas memorizado estas posiciones, habrá que practicar punteos por todo el diapasón, aquí se te facilita un poco la labor.